浚 的个人资料灵魂飘散某处照片日志列表更多 ![]() | 帮助 |
|
|
8月17日 《越狱》第2季来了
剧情预告 在第二季中,七个逃出生天的一级重犯成为全国警力追捕的对象并展开新一轮的亡命旅途,在逃亡过程中他们面临着种种情况,于是故事接 着发展。而且因为林肯被陷害与一宗政府阴谋有关,所以从第二季一开始,迈克尔·斯科菲尔德兄弟俩着重进行调查,希望能揭开阴谋背后的 黑暗真相。而成功逃离监狱的5名狱友分别在美国中部逃窜,其中会有重新被捕的,也会有死于逃窜途中的。
关于人物 而大家最关心的头号男主角迈克尔在第二季中不会那么威风八面,因为既然大家都出来了,也就没有必要听迈克尔的指挥了。除了主要的兄 弟关系外,在第二季里将被深入挖掘的还有迈克尔与狱医萨拉·唐克里迪之间的感情纠葛。 关于剧中场景 3月11日 我要的结局星期6教研室组织春游,顺便也给03级的毕业生饯行。我们每个组出一个节目,于是就有了下面的剧本。感觉里面的A就是自己的影子,而A和C的结局是否就是我的结局呢?只有他知道!
首先说明我演的是A
主旨:以研究生生活(与大学生活有别)为背景,讲述一名新生的情感历程:从坠入情网到失恋到毕业。 (各幕开始前可找两东西一夹,模仿电影的ACTION) 第一幕 新生入校,坠入情网 (此幕开始或中间可插段与情感相关的音乐,如爱的罗曼史) 报幕编剧,演员等。然后是Action
A: (郁闷的走到舞台中间,最好四川话)窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思…… 大学四年了硬是没耍到一个女朋友,看寝室头其他人都成双成对了,我的心好痛哦!一定要珍惜读研的两年半,好好生生找个女朋友!但是,她在哪儿呢?……
(这时B登场走过来一个男扮女装——可扎头巾代替)
A: 咦?美女!俗话说得好,走过路过不能错过啊!(冲上前去,拍肩道)美女……
B: (回过头,娇声娇气道)杂子?
A: ……对不起,大姐,天太黑没看清……(呕吐状)
B: 还大姐,找打所?(#!@$$#%)老子明明就是个帅哥。
(B打完离开,A抱头蹲地,这是走过来C)
C: 咦?师兄?怎么了?
A: 哦,没,没什么,被小流氓欺负了……
C: 啊?伤得重不重啊?我看看。(凑过去检查头部伤口)
A: 哦……好……谢谢(伸出二指在女生背后做YEAH状)
AC舞蹈
(吉他弹唱:来自我心。同时可由A在前面对口型或者做动作)
第二幕 闹矛盾分手 举Gaming的牌 A: (与D半蹲地上,做打游戏状)走,B区放弹!注意,前面3点有敌人……
C: 想他了,给他打个电话吧!(拨电话状)
A: (突然摸出电话)哪个哦,关键时刻来电话!(一看是女朋友)小莉啊?
C: 亲爱的,来陪我吧?
A: 哎呀,不行啊,我在上课。改天吧,乖哈(挂了继续玩游戏)
C: (失落的挂上电话)怎么最近哥哥总是不理我呢?要不就在上课,要不就在图书馆,真的有那么忙吗?难道有了外遇?!这个负心郎!(举负心郎的牌)我倒要看看是她重要还是我重要!(再次摸出电话打过去)
A: 杂个又来了!喂,小莉啊,跟你说了我在上课啊,你就个人去耍嘛(左手接电话,右手继续打游戏)
C: 我不信!马上出来找我,不出来我们就玩完了!
A: 不行啊,这门课很重要…… 喂喂!(发现电话断了)
D: 哥们,要陪老婆去了哇?
A: 哪个说的哦,继续!她又耍小脾气了。
A: 哎呀!又死了,算了不打了。
(吉他弹唱:我真的受伤了。同时可由C对口型或做动作)
E: (此时走路时撞到了C)杂个没张眼睛索,自己走路不看到点!
F、H: (一对情侣经过,衬托C的孤单)
G: 小莉啊,这么晚了,我们回去吧。
第三幕 毕业 A: 转眼间又要毕业了,两年前还想说好生谈场恋爱,结果还是着耍飞了 D: 哥们,别泄气,天涯何处无芳草啊?(举芳草的牌)
A: 兄弟,汲取教训啊!游戏害人啊!
D: 明白明白。可是说到毕业,我还真有点留恋咱们打游戏的时光啊!只怕以后就遇不到像你这样每次都被我踩的人了,唉……
A: (挥拳要打又放下)兄弟,还是咱们好啊!毕业出去了要保重啊,有什么不如意就来找我倾诉,千万别想不开啊!
D: 放心,咱们哥们一场,什么事会忘了你啊!(两人暧昧的相互凝视)(客串人员举《断臂山》2的牌子)(后两人成呕吐装)
(二者开始打闹,突然C走过来,A怔住) C: 你,要走了吗?
A: 嗯
C: 还会想起我吗?
A: (开始唱张学友的“忘记你我做不到”)(冲上前去)我们和好吧?(C点点头默认了)
D: (做旁白状)看吧,我说什么时候都不要灰心,说得没错吧?(对A说)你就要踏上工作岗位,前面还不知道会遇到多少挫折,但你任何时候都不要灰心泄气,相信明天会更美好的!
A: 有完没完,好像你不毕业一样!
(吉他弹唱:同桌的你,邓阳可配段口琴。大家一起来,每人唱一小段)
音乐配合方案: 1. 邓阳做开幕或中间的吉他独奏背景音乐,兰天弹唱幕尾 2. 如果不要太多背景音乐,那么邓阳还可选弹一段弹唱,并希望能发挥口琴才艺。 演职人员: 策化:D 兰天 主演:A.张浚 B.李晓 C.罗琴 D.兰天
客串:E.邱学强 F.冯月 G.陈铭 H.邓阳
字幕:E.邱学强 F.冯月 G.陈铭 C.罗琴 D.兰天
音乐:D.兰天 H.邓阳 1月8日 这个杀手不太冷
前天看完了《这个杀手不太冷》,虽然久仰这部片子的大名,但我始终没有机会看。记得这部影片还是我刚进教研室,在教研室的FTP上面脱下来的,教研室座位换了又换,机子格了又格。迫于威名,我始终还是舍不得丢弃它,很早就把它转移到自己电脑上了,前两天太累了,不想上网,有了看电影的冲动。的确没有让我失望。
最后在space背景音乐里送上这首经典的 shape of my heart 11月27日 哈里波特与我今天第一次接触到哈里波特了,大学时同寝室的人就有个哈里波特迷,聊天时总是不由自主的会谈到。但是我好像就是没有信心去接受新鲜事务一样,从来就没有下定决心要去看《哈里波特》。
今天要不是章鱼送的票,我可能还不会自己掏钱去看哈里波特和火焰杯。我是一个特别喜欢夜晚的人,晚上的灯光、音乐、夜幕的色彩总是会让我心潮澎湃,都市的鬼魅、气质总是在晚上才会展现得淋漓尽致。ZP也说晚上看见的人都比白天帅。 7点和ZP、贾贾、明明在王府井碰了头。05分开始第一次紧密接触哈里波特了。视觉、特效好的影片还是在电影院看比较好。开始世界杯的一段特技、音响效果就震撼了我。宏大的场面,惊僳的声音,让人身临其境。三个魔法学院的学生代表将会展开一场竞争,其中的一位会冠以勇者的称号,而比赛是非常残酷的,可会有生命的危险。但是有个条件,只能年满17岁的学生才能参加。但是最终火焰杯却选出了4人,包括仅14岁的哈里波特。所有的人们都十分诧异,既然这是安排,也就顺当其便,看事态发展了。经过了2轮比赛,斗龙和湖里面找人后,哈里有惊无险的晋级了。最后一轮迷宫里寻找奖杯——异常的惊险。然而最后哈里参加这次比赛,却是蓄意的安排。伏地魔依靠哈里波特的血重新复生。而哈里的机械眼老师则是这一切的主谋...... 整个150分钟看完,感觉还是不错的,视觉声觉效果比较不错,故事充满悬疑,节曲折变幻,还穿插着校园生活的细节。拍摄的剪辑,叙事,转换,联系也都比较饱满自然。果然还是名不虚传,否则这个世界上就不会有那么多如痴如醉的哈迷瓜了,也不会造就作者的暴富了。 看完了电影还有点没过瘾,背它的情节所吸引了。不过还是没有时间和信心来捡起书从头到尾的看下去,只有等电影了吧。 ![]() 10月16日 大长今 《大长今》在演播1个多月后终于完了,今天的大结局是我看过的电影和电视里面极其出色的一幕。结局是那么甜蜜、美好、幸福,又给我无尽的回味。其实我并不是一个特别爱看大团圆这类结局的人。《Titanic》的别离,《Red》的幻景,《Talk To Her》的友谊,《七宗罪》的疑惑,《The Butterfly Effect》的擦肩而过都让我难以忘怀。 《大长今》的结局让我想起了《The Legend Of 1900》,虽然一悲一喜,但是内涵却是相似的,长今在经历无数磨难与历练后,最终名正言顺地恢复了职位,精神战胜了传统礼法。而钢琴师同样也是一位孤儿,天赋和努力使他他成为了最出色的pianist。但是长今和钢琴师都为了自己的追求、梦想、信念抛弃了所谓的更美好的生活。长今选择了和闵政浩过恬淡的生活,到处行医,治病救人,大长今的幸福在于何处呢?在于她经历那么多苦难而不缺施与之心,她有她的事业,然后才有她的生命,然后才有爱情,结局真的很妙。而钢琴师则选择了留在船上,留在自己梦想的地方,最终和自己一生的伴侣——船,一起淹没在浩瀚的大海中。他一生都未离开过船,没有脚踏实地的站在地球上。这样的结局更让我震撼,感动。当熟悉的钢琴声响起,心灵似乎也得到了一次升华。无限的思索、遐想,现实与虚幻的较量,让我在结局中永生。 说回来吧,《大长今》断断续续看完了,简单的情节也可以拍的如此细腻、深刻,真佩服韩国人的手法。在我看来局中的人物塑造丰满,有神。长今的坚韧、聪明、执着、讲原则;韩上宫的仁慈、博爱、温柔、善良;崔上宫的嫉妒、恶心、奸诈;金英的无奈、可悲、对爱情的专一;皇上的开明、优柔寡断、大度都刻画的栩栩如生。最后要说的是闵政浩,这个局中的角色是我最为欣赏的。外表谦和,英武、俊朗,是一个敢作敢为,负责任的人。在长今流放到济洲时,他义无反顾的追随而去,在长今最困难的时候也是他给予帮助、鼓励。这样生死患难索谱写的爱情故事让每一个人感动。他总是给我如此有男人味,高大伟岸的形象。他时而的平和、镇定;时而的疯狂、执着也深深吸引我,要我再说他缺点什么的话,可能就是男人还应该有的放狂不羁的个性。 末了,度过了悲喜的一天,再看完《大长今》洗刷一下都快要生锈的心灵,自然很畅快。我会努力的,为新的开始努力。 The world is a fine place and worth fighting for. |
|
|